当别人问你你在写作业吗的时候你该怎么高智商回答?

当你的同学有没有写作业的时候，一般的情况下他都是为了要抄你的作业，所以在这个时候你可以告诉你的同学，你已经写了一部分，还有最后的作业没有写这样的话，你就可以很好的避免他抄你作业的尴尬了。

如果不想让别人知道自己做作业的情况，可以这样回答对方的，还没有做完。或者是说快写完了。同学之间有时候经常会这样询问对方作业做完了没有。有时候其实也就是打个招呼的意思。所以就说自己没有做也没有什么问题的。

好，那就不打扰了！写完作业回我哦！作业，《辞海》解释：为完成学习方面的既定任务而进行的活动。而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。

这种事我以前也很头疼，很烦人，有些人在课上也会问你，明明在思考，突然就被打断思路了，烦。。委婉的告诉他他这样做给你带来的不便，告诉他等你做完了就帮他解决。

这次考试本来想咸鱼翻身的，结果粘锅了。英雄不问出处，亲戚不问成绩。这次考试本想一鸣惊人的，当试卷发下来后，我决定还是隐藏实力。

在上语文课时,我做数学作业,老师叫我写检讨,怎么写

1、第二，用心学好老师这门课程，努力学好语文，取得优异成绩。第三，以自己的经验教学劝导周围同学都不要上课写作业了。

2、制定学习计划，认真完成老师布置的每一项作业，严格要求自己，做到言行符合现代中学生。加强与同学的交流，努力与全班共同进步。

3、第二，从此次错误当中深刻吸取教训，时时铭记在心，自己反思错误细节，最大程度上避免今后发生同类错误。 第三，通过此次错误严肃正视自身工作行为，吃一切长一智，提供自身工作危机意识。

4、尊敬的XXX老师：今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对xxx这种不良行为的深刻认识以及再也不范xxx的决心。于是我一再告诉自己不能辜负老师对我们的一片苦心。

5、数学课检讨书1 尊敬的数学老师：我知道错啦，我深深地知道自己错在什么地方。因此，我写啦这样一篇500字的上课做小动作的检讨书向您做检讨来啦。现在看来，上课做小动作的行为实在是要不得啊。

语文老师不允许学生在他的晚自习写其他科目作业

1、首先，他希望你们好好学语文。虽然他的做法不对，但是他是希望你们重视语文的学习。我也是从学生时代来的（现在大学），我知道很多人对语文重视程度不够，这是弊病，你们语文老师比较严厉了。

2、一般老师是上哪科自习课就写哪科作业，不准写其他作业，但有的老师比较好一点，不管你写哪科作业都行，只要你不捣乱。到了自习的最后一节课，好像随便你看哪科的作业都可以。

3、老师当天布置完作业，学生在其它科目的课堂上偷写作业，这件事绝对不能提倡。在其它课堂偷着做作业，作业效果很难有保证。

4、老师不让有能力的学生写后面的作业。就是教学的需要。老师面对的是全班同学，甚至是个年级的同学。而我们的学校教育，其实是大机器生产的模式。就像流水线一样，按部就班，每个产品都经过同样的步骤出来。

5、课后，通知该学生在某一具体时间去办公室跟自己交流。学生每天的时间安排比较紧凑，因此，与其课间匆匆解决，不如找个双方都有空的时间好好聊聊，如果该学生只是这一次犯规，其他都表现不错，也可以课后简单交流几句解决问题。

6、不违法，但顾名思义，课堂作业就应当是课堂上完成的作业，如果用下课时间去做，就失去了课堂作业的意义了。

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