“呜～呜呜～”

    “秦老师，你家有诡，它敲门，它还笑。”

    “就在我旁边。”

    林妙妙整个人扑进秦渊怀里，小脸吓得煞白，眼泪像断了线的珠子似的往下掉，哭得梨花带雨。

    秦渊心里暗道一声：玩过头了。

    他连忙用手掌轻轻抹去她脸颊上即将滚落的“小珍珠”，放软了声音安抚道：“妙妙，别怕别怕，都是假的，假的。

    林妙妙把脑袋埋在他胸口，连连摇头，根本不信他的解释。

    “真的，是真的，我都听到了。”

    “呜呜～”

    刘佳琪和邓小琪也一左一右紧紧抱住了他的胳膊，像两只受惊的小鹌鹑，用力地点着头，似乎在佐证着林妙妙的话。

    “那些都是假的，都是我...”

    原来，秦渊之前就回来过一次，透过门缝看到她们正缩在一起看恐怖片，一个念头就遏制不住地冒了出来。

    他想起车里有一个秦施落下的迷你蓝牙音响，于是悄悄返回停车场拿到手，又在网上找了两个恐怖氛围的音频。

    他第二次回家时故意弄出动静，引起她们注意后，假意陪着看电影，其实是为了找机会把那个小音响藏进沙发的角落缝隙里。

    所谓的“上厕所”，自然是为了溜进卫生间，用手机连接蓝牙，远程操控播放那些音频。

    秦渊把事情经过详细说了一遍，甚至拿出手机，找到那个音频文件播放了那段轻笑给她们听。

    “喏，你们听，是不是这个声音？就是从这个小音响里放出来的。”他指着刚从沙发缝里摸出来的那个小方块。

    “咚...咚...咚...”

    那熟悉的、令人心悸的敲门声再次清晰地响起！

    女孩们虽然有了心理准备，还是被吓得一哆嗦。

    紧接着，秦渊又点了一下。

    “嘻...嘻嘻...”

    空灵诡异的轻笑回荡在客厅里！

    真相大白！

    “秦老师！！！”

    “老哥！！！”

    三声怒气的尖叫几乎掀翻屋顶。

    林妙妙和刘佳琪瞬间化身愤怒的小鸟，抓起沙发上的抱枕就朝秦渊扑了过去。

    连一向文静的邓小琪都气得脸颊鼓鼓，拿起另一个抱枕加入了“讨伐”大军。

    “叫你吓我们！”

    “臭老哥！坏死了！”

    “秦老师太可恶了！”

    抱枕如同柔软的炮弹般密集地砸向秦渊，他一边用手挡着，一边哈哈大笑，灵活地躲闪着，客厅里顿时充满了追打笑闹的声音。

    之前所有的恐惧和紧张，此刻全都化为了“复仇”的动力。

    一场精心策划的恐怖恶作剧，最终以秦渊被三个女孩用抱枕“暴揍”一顿，并签订“不平等条约”（包括但不限于请客吃大餐、周末带出去玩等）而告终。

    好了好了，闹剧到此结束。”秦渊抬手看了眼腕表，适时地将跑偏的话题拉回正轨，“现在是十点半，我们还有两个小时。只要你们专心完成今天的学习任务，并且表现让我满意...”他故意拖长了音调，成功地吸引了所有女孩的注意力。

    “下午，我就带你们去一个特别的地方玩。”

    “去哪里？去哪里？”恢复活力的林妙妙第一个按捺不住好奇心，立刻举手发问。

    “现在说出来就没惊喜了。”秦渊笑着用手指轻轻点了点她的额头，打断了同样跃跃欲试想要提问的刘佳琪和邓小琪，“保持点神秘感，才能更有动力。现在，请各位同学把注意力放回到课本和练习册上。”

    相较于传统的填鸭式补课，秦渊更倾向于引导和培养她们各自的兴趣与特长。

    比如：林妙妙。

    她现在是校园广播站的广播员。

    想成为一名优秀的广播员，核心在于两种能力：一是写稿（写作能力），二是读稿（语言表达能力）。

    如果只是机械地摘抄念读，永远无法形成自己的风格。

    加之林妙妙本身是文科生，秦渊便有意识地训练她的写作能力，时常给她一些话题，让她练习撰写作文、广播稿，并指导她如何让文字更具感染力和逻辑性。

    为此，他的写作能力在金手指帮助下达到【精通】级别。

    对于邓小琪，鉴于她正在备战艺考，秦渊则会给她找一些经典的戏剧独白或散文片段，让她练习台词和形体表达，偶尔还会客串一下“观众”，给她一些表演上的建议。

    而面对最坐不住的刘佳琪，秦渊则采用了一种“游戏化”的管理方式：将学习任务拆解成一个个小关卡，完成一项可以获得“积分”，累计积分可以兑换诸如“零食”、“休息十分钟”或者“玩具”等奖励。

    ... ...

    下午，秦渊信守承诺，开车载着三个充满期待的姑娘来到了蓝手游戏工作室。

    他没有带她们去办公区，而是径直走向了一间经过特殊改造的房间。推开门，一间简约的乐器房呈现在眼前，这让三人都惊讶地睁大了眼睛。

    房间做了隔音处理，墙壁贴着吸音材料。

    靠墙一侧立着那台新购置的长江cJ-90立式钢琴，旁边依次放着吉他架、小提琴盒、一个放置古筝的琴案，甚至还有一个谱架和一套录音设备。

    整个空间虽然不算极大，但乐器种类不少，井然有序。

    “哇！秦老师，这是你的音乐室吗？”

    林妙妙第一个冲进去，好奇地摸摸钢琴，又看看古筝。

    “老哥，你什么时候搞了这么个地方？太酷了吧！”刘佳琪也兴奋地跑到架子鼓旁边（秦渊后来添置的），拿起鼓槌有模有样地敲了两下。

    邓小琪则安静地走在最后，目光缓缓扫过每一件乐器，尤其是在那架光亮的钢琴上停留了片刻，眼中流露出掩饰不住的喜爱。

    秦渊将她们的反应尽收眼底，尤其是邓小琪那专注的神情。

    他弄这个乐器房，除了满足自己“音乐兴趣”外，他动了为邓小琪写歌的心思。

    艺考之路竞争激烈，如果有一首能充分展现她特色、为她量身定制的原创歌曲，无疑会是一个巨大的加分项。

    这个想法在他心中酝酿已久，而这个乐器房，就是这个计划的开始。

    “随便看，随便玩，不过要爱惜乐器。”秦渊笑着对她们说，然后走到钢琴前坐下，随手弹了一段轻快的旋律，“怎么样，这里还不错吧？”

    “何止不错！简直是梦想小屋！”林妙妙夸张地张开手臂。

    邓小琪走到钢琴边，轻声问：“秦老师，我可以试试吗？”

    “当然，”秦渊站起身，给她让出位置，“这琴音色很好，你试试看。”

    邓小琪小心翼翼地坐下，纤细的手指落在琴键上，一段流畅的练习曲从她指尖流淌而出。

    她的基础很不错，显然是从小练习。